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社科部《形势与政策》教研室召开新学期教学研讨会

信息来源:社科部 作者: 责任编辑: 发布时间:2017-09-14 阅读次数:  【

9月13日,社科部《形势与政策》教研室在行政楼一楼会议室召开新学期教学研讨会。社科部主任李学勇等出席会议,全校主讲该课程的教师参会。

会议伊始,《形势与政策》教研室主任王东华带领全体教师共同学习了校党委宣传部下发的《关于2017-2018学年第一学期形势与政策课安排意见》。他指出,本学期要以迎接、学习、宣传、贯彻十九大精神为主线,深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,明确教学目的,熟练掌握四个专题教学内容。他提出具体要求:一要落实加强教学管理运行机制;二要深化教育教学改革;三要强化教学督导检查。随后,全体与会人员共同学习了《任课老师“十做到、十不准”》、翻转校园课堂测试功能演练、专业审核评估资料整理标准等内容。
会议中,李学勇提出了《形势与政策》课程建设的“四化”要求,即教学内容专题化、教学形式讲座化、教学管理规范化、队伍建设专业化。他进一步要求,任课老师要强化“五个意识”,要搞好“四个积累”,以“久久为功”的精神,切实提高形势与政策课的授课质量。他强调了科学分析形势的方法与原则:一要站稳政治立场,保持清醒头脑,提高政治辨别力;二要牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点;三要把握客观地看形势,全面地看形势,历史地看形势,辩证地看形势,发展地看形势,占领意识形态领域的高地,精益求精,把课程上好,促进我校学生思想政治教育工作迈向新台阶。
所有参会老师围绕研讨会的内容和课程建设等问题,进行了热烈的讨论。大家一致认为,通过本次教学研讨学习,使自身对形势与政策课有了更深刻的理解和领会,理清了思路,统一了认识,对上好课充满了信心和力量。 

 


 
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