为深化产教融合，创新产业学院建设模式，1月14日下午，学校在信息大楼一楼会议室举办产业学院建设情况调研会议，我校执行董事、校长杨保成出席，各教学单位主管部长、教务办主任、产教融合办公室主任、产业学院负责人等46人参加。会议由教育教学中心常务副主任李高申主持。
智慧制造产业学院、创新设计产业学院、黄河智慧医康养产业学院、黑曜石管理咨询产业学院等13个产业（行业）学院负责人从产业学院建设现状、建设成效、存在困难及下一步工作思路等方面进行了详细汇报。
杨保成对各产业学院在运行机制、专业建设、人才培养、课程开发、平台搭建、师资培养和社会服务等方面的主要进展给予了肯定。就如何建设好产业学院，从三个方面进行了具体指导。
一是产业学院的建设目的。产业学院是推动产教深度融合的重要抓手，是落实学校“产业教育化”创新理念、深化“2+1+1”产教融合型课程体系改革的重要支撑，通过产业学院建设，将产业场景纳入教学体系，以教育资源服务产业发展，真正实现产业链、创新链、教育链有效衔接。
二是产业学院的创新模式。与传统产业学院相比，学校产业学院建设具有“学校主导、实体运营、课程贯通、拓展服务”四个鲜明特征，通过让产业学院“实”起来、“活”起来，构建形成一套全新可复制的体系、模式和方法，服务整个产业高质量发展。
三是产业学院的主要职能。在课程开发上，协同创新课程体系改革，重点做好项目化教学课程和应用型课程建设；在运行机制上，要完善学校主导的实体化运行机制，确保混合型组织的活力与秩序；在社会服务上，拓展市场链接，在真实市场中检验教学成果并创造价值。配套建设三大标准，建立产教融合型课程标准，满足学生、高校与企业多方需求；创新“双师双能型”师资培养标准，打造既精通教学又能深度融合产业场景的教师队伍；制定产业学院运营管理标准，有效平衡教育的公益属性与市场的运行规律。
最后，杨保成从服务学生高质量就业、师资队伍建设、资源建设等方面对产业学院下一阶段工作进行了部署。他强调，各产业学院要聚焦产教融合核心任务，深化校企协同育人机制。相关职能部门要全力做好政策支持，为产业学院的创新发展提供坚实保障。努力构建产业学院的新生态、新模式，着力培养更多适应现代产业发展需求的高素质应用型人才，为区域经济社会高质量发展作出更多更大贡献。
