为深入贯彻新时代高等教育改革发展要求，落实立德树人根本任务，全面检验研究生教育教学改革成效，12月24日，我校召开了2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目（研究生教育类）结项评审会。会议邀请各高校7名专家组成评审专家组，其中校外专家占比超三分之二，严格遵循 “注重质量、讲求实效”原则，对学校2023年立项的2项省级研究生教改项目进行全面评审。
学校高度重视研究生教育教学改革工作，以硕士单位授予重点立项建设为契机，持续深化联合培养研究生体系建设，先后与河南工业大学、河南科技大学、河南大学等五所高校开展合作，培育材料与化工、电子信息、药学三个硕士专业学位点，研究生教育类项目已实现专业学位点全覆盖。此次结项评审会上，两个项目组负责人依次围绕研究背景、核心内容、创新举措、实践成效及推广应用等方面进行详细汇报，全面展示了项目在研究生培养模式创新、课程体系重构、产教融合深化等方面的探索成果。
评审专家通过审阅结项材料、听取汇报、现场答疑等方式，对项目研究的规范性、成果的创新性及应用价值进行深入评议。专家们一致认为，学校申报结项的项目严格完成了立项既定目标，研究过程扎实有序，成果丰硕且具有较强的实践指导意义，尤其在应用型研究人才分类培养、产教融合机制创新等方面的探索，与学校"2+1+1"产教融合型课程体系改革理念高度契合，部分成果已在教学实践中发挥示范作用，同意通过结项验收。同时，专家们也针对成果提炼、推广应用等方面提出了建设性指导意见。
此次结项评审既是对学校研究生教育教学改革工作的阶段性总结，更是深化改革、提升质量的重要契机。下一步，学校将认真吸纳专家建议，持续强化教改项目成果的培育与转化，深化学部制改革、导师制创新与项目化课程建设，不断完善“招生-培养-就业”联动机制，以高质量教学改革推动研究生培养质量再上新台阶，为学校独立开展硕士专业学位研究生教育奠定坚实基础，奋力书写应用型研究生教育高质量发展新篇章。
