人物名片：李乐，药学科教中心学生第二党支部书记，药学科教中心辅导员，医学部党政学工办副主任科员，医学部考研工作专员，医学部资助工作专员，生命之花辅导员工作室主持人；《大学生心理健康》《形势与政策》课教师；国家心理咨询师二级、GCDF全球职业生涯规划师、生涯规划师（中国人力资源与社会保障部），国家应急救援员、急救员、创业咨询师；郑州市高校预防艾滋病讲师、青春健康同伴社指导教师、无偿献血工作负责人、生命之花跑团创建人。
在黄河科技学院的校园里，有这样一个被师生们频频提及的班级——医学部2022级药物制剂班。全班51名学子中，23人成功考研，其中1人叩开北京协和医学院-清华大学医学部的大门，10人跻身暨南大学、郑州大学、河南大学、广州医科大学等双一流高校；而未选择升学的同学中，多人收获赛诺菲、阿斯利康、正大天晴等国内外头部药企的橄榄枝。这个班级用实打实的成绩，诠释了什么是“升学+就业”双轨并进的高质量发展。而在这些数字背后，有一位被学生们称为“引路人”的辅导员老师—李乐，正是他的用心浇灌，让这片药学沃土结出了累累硕果。
考研路上的“精准滴灌”：23份录取通知背后的“陪伴”
今年毕业季，药物制剂班迎来了一个历史性时刻——学生师帅明收到了北京协和医学院-清华大学医学部的录取通知书。这不仅是他个人的荣耀，更是学校药学类专业首次入围国内顶尖医学学府，实现了本专业在该领域的“突破”。
“从刚踏入校园的入学教育开始，辅导员李乐就为我们开展职业规划指导。”师帅明回忆道，“随后的备考路上，从精准摸排考研意向，为不同基础的同学定制备考方向，再到科研经历梳理和面试技巧指导，在我们备考的每个关键节点，李老师都给予了我们精准的支持。”
事实上，师帅明的故事只是这个班级的一个缩影。在他的带动下，班级形成了浓厚的考研氛围：暨南大学、郑州大学、河南大学……10名同学顺利考入双一流高校，23人的考研录取率在学部各班级中遥遥领先。这份成绩单的背后，是辅导员李乐从大一就开始的“长线布局”——升学方向建立学习互助小组、邀请往届优秀学长分享经验、制定个性化升学职业规划。
竞赛场上的“摘金夺银”：20余大奖背后的育人密码
考研成绩从来不是空中楼阁，它建立在扎实的专业功底和全面的综合素养之上。翻开药物制剂班的荣誉簿，一连串亮眼的成绩令人瞩目：中国国际大学生创新大赛国家级铜奖、“挑战杯”省级奖项、第九届全国医药院校药学专业大学生实验技能大赛三等奖……累计20余项学科竞赛奖项，见证着这个班级“以赛促学、以赛促练”的成长轨迹。
“李老师有个‘三早’理念：早进实验室、早接触科研、早参与竞赛。”团支书王路德介绍道。从大一开始，李乐就积极为同学们联系药学实验室、纳米所和医药研究所资源，鼓励大家将课堂所学转化为实践能力。在他的推动下，班级学子累计发表学术论文10篇，申请专利3项，多名学生在本科阶段就不断锤炼和打磨独立开展科研工作的能力。
“李老师从不给我们设限，总说‘你们的能力比想象中更强’。”获得中国国际大学生创新大赛国家级铜奖以及国家奖学金的学生韩金卓感慨道。正是这种鼓励式教育，让李乐所带的班级形成了“比学赶超”的良性竞争氛围，也为大家在考研复试中展现科研潜力打下了坚实基础。
知名药企“抛来橄榄枝”：就业赛道同样精彩
在药物制剂班，“高质量发展”不是一句空洞的口号，而是实实在在的“两条腿走路”。对于选择直接就业的学生，李乐同样倾注了大量心血：从简历制作修改到面试模拟，从行业动态分析到职业规划指导，他利用自身资源为学生们搭建起与优质企业的对接桥梁。每年他坚持走访十余家企业，每学期至少组织5场专场招聘会，直接引入企业进班级招聘。
从2025年3月开始，李乐就为2026届的毕业班做准备了：相继邀请大参林医药集团、连云港正大天晴医药集团、深圳康哲医药集团等药企来到2022级药物制剂班现场进行招聘；组建班级就业工作群，并通过发布招聘信息的方式为毕业班持续推送赛诺菲、阿斯利康、上海罗氏制药有限公司等数十家企业的招聘信息。
功夫不负有心人。毕业季，未选择升学的同学中，多人成功斩获赛诺菲、阿斯利康、正大天晴等国内外知名药企的offer。这些医药领军企业的名字，就是药物制剂班就业质量的最好注脚。
“李老师常说，升学深造和直接就业只是人生选择的不同路径，没有高下之分，关键是找到最适合自己的方向。”入职康哲药业的学生刘鑫鑫表示。在李乐的引导下，班级形成了“尊重选择、各尽其才”的共识，无论是备战考研还是求职应聘，同学们都能获得同等的关注和支持。
用心浇灌，静待花开：一位辅导员的教育情怀
采访过程中，学生们提及最多的词是“用心”。在药物制剂班，李乐的“用心”体现在无数个细节中：他在暑期最热的时候给考研的学生送来了西瓜，他关注每位学生的情绪波动和成长困惑，他会为了孩子的成长和家长联系到深夜，他在节假日组织班级团建增强凝聚力，他在临考前一个月为备考学生送去精心准备的考研大礼包……
“他不仅是我们的老师，更像是我们的大家长。”考入郑州大学的学生林鑫浩动情地说。正是这份亦师亦友的情谊，让药物制剂班形成了强大的集体归属感，同学们互帮互助、共同进步，最终成就了这份“不一般”的毕业答卷。
但李乐做的，远不止这些暖心事。作为医学部考研工作专员，从大二下学期开始，他就为每位学生精准摸排考研意向，建立起“一人一档”的个性化台账，并邀请往届考研成功学长学姐回校分享，从择校到复试实现全流程覆盖。班级内部还组建了考研互助小组，每组配一名组长负责监督和鼓励组员。等到初试成绩出来后，他又挨个帮学生分析复试策略、联系导师、组织模拟面试，每一步都踩在学生的需求点上。
不止是辅导员：他是心理咨询师、生涯规划师、急救员……还是长跑冠军
翻看李乐的履历，你会惊讶于他的“全能”身份：国家心理咨询师二级、GCDF全球职业生涯规划师、生涯规划师、国家应急救援员、急救员、创业咨询师、郑州市高校预防艾滋病讲师、青春健康同伴社指导教师、无偿献血工作负责人、生命之花跑团创建人……
这些证书不是摆设，而是他用在育人工作中的“工具箱”。班级里有学生因为家庭困难想休学，李乐一边通过资助政策帮他申请补助，一边做心理疏导，那个学生后来不仅顺利毕业，还考上了研究生。有学生失恋后情绪低落，连续几天不去上课，李乐没有批评，而是约他去操场跑步。跑完五公里，出了一身汗，学生说：“老师，我好多了。”
他自己也是一个长跑和游泳爱好者，多次获得学校春运会长跑冠军、男子50米和100米自由泳冠军。他创建了“生命之花跑团”，带着学生一起跑步、一起锻炼。“跑步和教书其实很像，”李乐说，“都是长跑，比的不是爆发力，是耐力和坚持。做辅导员也一样，你不能指望一次谈话就改变一个人，要慢慢陪着他跑完全程。”
在黄河科技学院，像李乐这样的辅导员还有很多。他们不是站在讲台上的“大教授”，却是在学生最需要的时候随时可以找到的人。他们管着几十号人的日常起居、学业心理、考研就业，日复一日，年复一年。
2022级药物制剂班的故事，不是凭空而来的幸运，而是一群普通人用四年时间写下的“奋斗史”。而那个被学生称为“引路人”的辅导员李乐，正用自己的方式，诠释着什么是新时代高校教师的担当。
