人物名片：贾倩，中共党员，学前教育专业辅导员，河南省双师型教师。主持校级课题《一楼一品》项目获评校级优秀；曾获校级“文明教工”“先进工作者”“优秀共产党员”“学风建设先进个人”“优秀辅导员”“三下乡社会实践” 优秀指导老师等荣誉称号。所带班级先后获评 “省级先进班集体”“校级文明班级”“校级活力团支部”；指导学生项目斩获 “挑战杯” 省级铜奖。
“感谢贾老师让我相信，普通二本学生也能有学术梦想。如今我研究生毕业，我想回到母校，成为像她一样温暖有力量的辅导员。”——这是李同学在求职简历上写下的第一句话。
不是口号，而是选择。选择回到起点，选择成为曾经照亮自己的那束光。在她心里，对她最亲爱的辅导员贾倩老师，对母校最深情的告白，不是感谢，而是“我想成为你”“毕业了我想回到你的怀抱”。这份归属与认可，胜过千言万语。
突破：深耕考研引航，交出刷新纪录的育人答卷
当年春天，李同学深夜发来宿舍四人全部考研复试通过的喜讯，那一幕至今让贾倩记忆犹新。这次全员上岸，一举创下学院当年考研上岸最高纪录，也让“贾老师”的陪伴式考研辅导被一届届学生口口相传。
时光走到2026届考研放榜，贾倩再一次交出亮眼成绩单：所带年级共计53名学生报考研究生，A区过线23人、B区过线5人，整体通过率达52.83%，最终23人成功上岸，4名学生顺利考入西南财经大学、内蒙古大学、延边大学等211高校，再度刷新学院考研录取纪录。
学院专项数据分析报告中，将贾倩所带年级考研工作总结为独特的“三高三低”优势：报考适配度高、复试通过率高、学生满意度高；盲目报考率低、半途而废率低、心理危机事件低。亮眼数据的背后，是日复一日精准细致的升学指导，是不放弃任何一名学子的坚守。
守护：做学生青春合伙人，不让一人掉队
“辅导员手机24小时开机，不是一句口号，是我必须守住的责任。”长久以来，贾倩始终把学生的情绪、难处放在第一位，深夜的消息、宿舍的谈心、食堂的开导，都是她日常育人的常态。
学生小徐曾遭遇重大家庭变故，经济与精神双重重压下，一度产生退学的想法。得知情况后，贾倩没有简单说教安抚，而是静静倾听她所有委屈与无助，读懂她内心的崩溃。一边主动对接学校资助政策，带头捐款缓解她的经济难题；一边对接专业心理教师，持续跟进心理疏导。
无数个傍晚，办公室、宿舍走廊、校园角落都留下二人谈心的身影。贾倩循序渐进帮小徐消解负面情绪，重建生活与学习信心。在学校完善育人保障体系的支撑下，小徐慢慢走出人生低谷，重新找准前进方向。
“学生最难熬的时候，最害怕孤身一人。”贾倩总说，自己能稳稳站在学生身后，离不开学校完善的资助、心理协同保障网络，织密防护网，每一个濒临掉队的孩子，都能被温柔接住。
引航：因材施教，为每一份梦想找准前行坐标
升学只是学生成长道路的一条分支，面对多元的人生选择，贾倩坚持因材施教，读懂每位学生独特的理想，做人生岔路口的引路人。
学前教育专业的小美专业功底扎实，却在毕业求职时陷入两难：心中向往海外幼教平台，又畏惧异地求职的未知与困难，整日焦虑迷茫。贾倩第一时间察觉她的情绪，主动约她深度长谈，结合性格、专业特长客观分析海外幼教行业机遇与挑战，梳理清晰求职规划。
从逐字打磨简历、精准筛选岗位信息，到反复模拟面试场景，贾倩全程陪同小美打磨提升，一点点化解她内心的胆怯。经过层层考核，小美成功签约新加坡PCF 幼儿园，奔赴属于自己的幼教理想。
育人陪伴从不会因毕业画上句号。毕业生小刘选择考研二战，离校后独自备考，孤独与压力时常让她心态崩溃。即便学生已不在校园，贾倩依旧开启长达一年远程陪伴：线上制定复习计划、解答专业疑问、及时疏导备考负面情绪，陪她熬过无数难熬的备考日夜。最终小刘圆梦南阳师范学院，顺利考取硕士研究生。
深耕：以学生工作为课题，理论实践双向赋能
身为河南省双师型教师，贾倩坚持育人与教研并行，立足学前教育专业特色创新学生管理模式，把日常思政工作做成特色课题。她牵头打造校级《一楼一品》宿舍文化建设项目，打造充满学前教育专业特色的宿舍育人阵地，用沉浸式文化浸润涵养学生品格；同时持续总结一线辅导员工作经验，撰写多篇育人相关论文，以理论研究反哺日常学生管理。
班级建设、学风培育、科创实践她样样抓实：常态化开展晨读巡查、主题班会、宿舍走访，赛前全程跟进指导学生参赛。多年耕耘收获累累硕果，所带班级斩获省级先进班集体、校级文明班级、校级活力团支部等集体荣誉；带领学生参与科创竞赛，拿下“挑战杯”省级铜奖、校级创新创业大赛一等奖等多项荣誉。
点燃：一束光点燃另一束光，一群人照亮一方水土
在贾倩心中，奖状、数据、荣誉都只是育人路上的附属成果，学生真正的成长、理想的传承，才是教育最珍贵的收获。往届多名毕业生读研期间斩获国家奖学金、发表专业论文、参与省市级学术研讨，在学前教育领域持续发光发热。而学成归来、立志留校任教的李同学，更是师生双向奔赴最美的见证。
“教育是点燃火焰，而非灌满瓶子。”贾倩用十年如一日的坚守，证明了这句话的分量。而她点燃的，远不止李同学一人——那是无数个深夜被倾听的焦虑，是无数次被温柔接住的崩溃，是无数个梦想被认真托举的瞬间。
如今，李同学选择回到中原，站在都是站着的地方，期待用同样的温度去守护下一届学子。这不是偶然，而是一所大学育人底色的必然。黄河科技学院扎根中原大地，深知河南学子求学之艰、逐梦之切，始终坚持以爱育爱、以人育人的初心。从贾倩的守护，到李同学的回归意愿，这场跨越数年的师生接力，正是黄河科技学院对“为国分忧、为民解愁、为社会主义现代化建设服务”最生动的践行。
一束光点燃另一束光，一群人照亮一方水土。当越来越多的“李同学”选择归来，当越来越多的“贾老师”坚守讲台，中原教育的星空，便多了一份温暖而坚定的光亮。这光亮，终将汇成星河，照亮更多河南学子前行的路，也让教育薪火在中原大地生生不息、代代相传。
