12月25日，教师中心特邀中原工学院计算机学院执行院长张书钦教授作题为“推进人工智能与教育教学深度融合”的专题报告。学校教师代表、教育管理者及信息化建设与管理中心相关技术人员350人齐聚第二报告厅，共同聆听这场兼具理论高度与实践价值的分享。报告会由教师中心亢志勇主持。
报告会上，张书钦教授立足高等教育教学实践前沿，结合自身丰富的研究与实践经验，系统剖析了人工智能技术重塑高等教育教学核心要素与运行逻辑的深层机理。在探讨技术落地的核心路径与实施策略时，他强调推进人工智能与教育教学融合绝非简单的技术叠加，而是一项系统工程。他从教学智能技术选型、教师数字素养提升、课程与教学模式重构、教育数据安全与伦理四个维度，提出了兼具针对性与可操作性的建议。张书钦强调，教师是技术与教学融合的关键纽带，提升教师的数字素养是推动改革落地的核心环节，同时，必须坚守数据安全与伦理底线，确保人工智能在教育领域的健康有序应用。
与会人员表示，此次报告内容丰富，逻辑清晰，既拓宽了教育教学创新的视野，又提供了切实可行的实践指引。今后工作中将主动探索人工智能赋能教育教学的有效路径，为学校构建高质量、可持续的教育教学新生态贡献力量。
