12月6日，由全国人工智能通识教育产教融合共同体、河南省人工智能学会人工智能通识教育专委会主办的“2025人工智能通识课程体系构建与生态赋能交流会”在河南郑州中原工学院成功举行。在此次高水平的交流平台上，我校两项标志性成果获得广泛关注与高度评价。
在大会的重要环节——“2025全国高校人工智能通识课程建设优秀实践案例”评选中，我校工学部精心提炼并申报的“技术融贯·分类施教——人工智能通识实战育人模式”案例，以其清晰的理念、系统的设计与扎实的实践成效，从众多候选案例中脱颖而出，荣膺“优秀实践案例”。该案例全面展示了我校如何将人工智能核心技术模块有机融入通识教育体系，并基于学生专业差异与认知水平，实施精准化、分层级的项目式教学与实战训练，形成了特色鲜明的“通识认知-技术理解-实战应用”培养链条。这一模式有效提升了非计算机专业学生的AI素养与跨界应用能力，为应用型本科院校普及高质量人工智能教育提供了具有参考价值的实践范本。
同日，由我校新一代信息技术产业学院与战略合作企业威科姆公司携手打造的“新一代信息技术AI实战教学平台”也在大会亮相。平台核心研发团队代表受邀作了题为《新一代信息技术AI实战教学平台：赋能高校建设发展的实践路径与模式创新研究》的专题报告。报告深刻分析了当前高校AI教学面临的资源分散、实践环境薄弱、评价方式单一等共性挑战，系统阐释了该平台如何通过构建模块化实战项目库、模拟企业级开发环境、集成智能化学习分析与评估工具，打造一个开放、协同、高效的数字化教学新生态。平台致力于推动“教、学、练、赛、创”深度融合，报告所分享的“产教协同开发、平台支撑教学、实战驱动创新”的建设路径与模式思考，引发了与会者的强烈兴趣与深入探讨。
此次在中原工学院举办的交流会，为我校提供了展示成果、学习交流的宝贵机会。一“案”一“台”的双重展示，彰显了学校深化产教融合、持续推动教育教学改革、主动服务区域数字经济发展的坚定决心与创新能力。
