为进一步加强校企深度融合，推进学院拓岗促就业专项行动走深走实。近日，国际学院金融学教研室主任罗国立一行4人赴东方财富证券郑州桐柏路营业部进行调研，桐柏路营业部总经理张玉彬热情接待。活动伊始，罗国立一行人在张玉彬的带领下参观了营业部工作环境，并展开座谈。座谈会上，张玉彬详细介绍了公司的发展历程、企业文化、工作性质、用人需求及人才培养计划等。随后，双方洽谈模拟炒股大赛相关事宜，张玉彬希望参赛选手可以...

近日，工学部土木建筑科教中心组织高层次人才面试暨学术交流活动，科教中心主任赵亚敏、副主任王昂，土木工程专业负责人马倩、骨干教师刘秦、胡晓娜全程参与了活动。活动由赵亚敏主持。毕业于日本福井大学的高志远博士介绍了自己的学习工作经历、研究方向及业绩成果，就建筑结构课程核心知识点进行了试讲，对个人近三年职业规划进行了说明，对自己未来三年在教学、科研、职称晋升等方面均提出了较高的个人追求。座谈交流环节，...

4月6日，河南省舞蹈家协会副主席、秘书长庞宏，河南省舞蹈家协会副主席、少儿委员会主任、郑州歌舞剧院副院长娄冰冰一行到我校调研。副校长罗煜，艺体学部分党委书记白云庆、舞蹈科技中心主任李萨陪同调研。庞宏一行参观了学术报告厅、艺术中心音乐厅、国际会议中心和艺术中心排练厅，并看望了正在排练的舞蹈科教中心的师生。座谈会上，罗煜对调研组一行莅临我校指导工作表示欢迎，并介绍了我校建设发展和美育工作情况，表达了...

4月7日，商学院法学科教中心主任何祖普、副主任陈艳红、任课教师刘洋、2021普本法学学生等一行走访北京策略（郑州）律师事务所，开展“访企拓岗”专项行动，双方就产教融合、校企合作、项目化教学、共建实习基地、拓宽学生就业渠道等进行深入交流。北京策略（郑州）律师事务所创始合伙人、业务委员会负责人孙新战对学校来访表示欢迎，带领师生参观律所的会议室、案件研讨中心、办公区域，休闲娱乐区等，并就律所的文化内涵、发...

近期，工学部开展2023届毕业设计（论文）中期检查工作，全力推进该项工作进展，确保毕业设计（论文）质量。4月6日，工学部召开2023届毕业设计（论文）推进会，学部分党委副书记丁永建，柏杏丽老师，各科教中心负责人、专业负责人，学部教学科研办相关人员及督导组成员参加了会议。会议由丁永建主持。 会议通报了目前各中心毕业设计自查情况、翻转校园毕业设计进度完成情况，对毕业设计耗材的上报情况进行了说明，对学部毕业设计...

近段时间，工学部教师积极参加多个学术交流会，与国内同行开展学术交流，收获颇丰。3月25-27日，由中国金属学会指导，华南理工大学、天津大学、广州师范大学等知名高校及重点企业协办的第十届先进制造技术与材料工程国际学术会议在中国珠海举行。工学部特聘教授姚擎宇博士作为嘉宾受邀参会，与国内外高校、科研机构专家、学者、企业界人士进行沟通交流。会上，姚擎宇博士根据自身领域的特性进行了深入的探讨，碰撞出科研融合的...

4月7日，法学科教中心主任何祖普、副主任陈艳红、任课教师刘洋、21普本法学学生等一行人走访河南德金律师事务所，开展“访企拓岗”专项行动，双方就项目化教学、校企合作、拓宽学生就业渠道等进行深入交流。河南德金律师事务所是我校法学专业实习实践基地，连续多年招聘我校优秀毕业生，鼓励并支持学生就业提高自己实务技能的同时不断提高自己的法学理论，其中我校2019届法学毕业生徐克在该所就业期间考取硕士研究生。律所主任...

4月6日，马克思主义学院分党委在学院一楼会议室组织全体党员学习习近平总书记近期重要讲话精神。校党委委员、宣传部部长、马克思主义学院分党委书记王军胜，马克思主义学院院长王振国及全体党员参加，会议由马克思主义学院分党委副书记韩树栋主持。在会上，韩树栋首先组织学习了习近平总书记3月30日在中共中央政治局第四次集体学习时的重要讲话精神和4月3日在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要...

4月6日，工学部材料工程科教中心举行教学观摩研讨会。此次观摩课的内容是李旭燕老师主讲的《纳米功能材料》，科教中心主任蒋爱云及中心全体教师参加观摩。李旭燕老师对上节课的内容进行了回顾，对课下任务进行了检验。课堂上，班级学生以组为单位对上节课作业“纳米材料在环保中的应用”这个课题进行了课堂讨论，学生通过团队合作全程参与。授课过程中，李老师讲解了纳米功能材料的应用，还针对纳米催化材料的主要作用进行了讲...

为深入推进项目化教学课程改革，4月6日，商学院经济与管理科教中心项目化教学课程组陈慧仙、张莎、董艳蕊老师组织2020普本级人力资源管理专业、2020级普本工商管理专业学生和2021级专升本财务管理专业部分学生，参加郑州泰杰斯教育培训集团精心组织设计的“凝心聚力 逐梦远航”主题团建活动，进一步开展项目化教学实践活动。本次项目化教学设计将课堂搬到“企业”，以真实项目为载体，在专职培训师的带领下，将学生分为6个团队...