4月24日，工学部召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会，学部分党委委员、学部班子成员、各支部书记和各中心主任参加会议。会议由学部分党委副书记路素青主持。会上，学部分党委书记张崇杰传达了省委教育工委、省教育厅和我校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育会议精神，部署了学部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作；学部分党委副书记路素青领学了习近平总书记...

4月24日，陕西中医药大学基础医学院院长第五永长、副院长李翠娟、解剖实验中心主任白小军、机能实验中心主任赵小明一行4人来我校考察交流，医学院院长黄涛、院长助理郭志刚等陪同考察，并进行座谈。陕西中医药大学一行分别参观了医学院实验教学中心、人体生命科学馆、医药研究所、纳米功能材料研究所、智慧医疗馆等场所，并对医学院的实验室建设工作和教育教学改革成效给予了充分肯定。在交流座谈中，黄涛详细介绍了黄河科技学...

4月23日，全国优秀乡村医生、医学院1995届毕业生魏国胜为我校医学生作主题为“扎根基层，慢病防治”专题报告，医学院各专业学生聆听报告。报告中，魏国胜通过自己乡村医生的经历深入浅出地讲解了慢性病的专业知识，包括类型、病因、表现、治疗等情况，介绍了基层医疗单位开展预防慢性病的工作情况。他指出，慢性病在基层临床很常见应该提高重视，慢性病的治疗需要患者个人配合，坚持接受治疗和服药。其次，魏国胜结合自己的成长...

4月21日，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室党支部与医学院医学系学生第一党支部在医学院四楼会议室举行结对共建签约仪式。医学院分党委书记张伟、副书记马香，马克思主义学院分党委副书记韩树栋，双方党支部书记张海丽、马社敏及支部支委委员参加。签约仪式由韩树栋主持。仪式上，韩树栋介绍了开展基层党支部结对共建活动的目的、内容、目标和形式。他表示，基层党支部结对共建是贯彻落实党的二十大精...

4月23日，艺体学部召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会。会议由分党委书记白云庆主持，分党委委员和所属支部书记及处级以上干部参加会议。根据中共河南省委教育工委、中共河南省教育厅党组《关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》（豫教党〔2023〕47 号）精神，黄科院党发〔2023〕17 号文件要求，艺体学部根据实际，会前制定了《艺体学部关于深入开展学习贯彻习...

为深入贯彻落实学校全面从严治党工作暨清廉学校创建行动推进会精神，推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，4月25日，医学院召开2023年全面从严治党暨清廉学校创建工作会。学院分党委委员、各支部书记、各部门负责人参加会议。会议由分党委书记张伟主持。会上，分党委纪委委员郭志刚领学了习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上的重要讲话精神。传达了学校全面从严治党、廉洁学校创建有关会议、通知...

4月23日至24日，我校机关第四党总支各党支部积极召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会，深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，认真贯彻落实党中央、省委和学校关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的部署要求，对开展主题教育的目标任务进行动员部署，用工作实效推动主题教育走深走实。对外合作办公室党支部召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会...

为拓宽学生视野，提升教师专业技术水平、激发师生科研学术热情，营造良好的学术氛围，工学部近日开展了一系列学术讲座活动。4月18日上午，工学部大数据与计算机应用科教中心邀请同济大学、东方理工大学黄德双教授在智能楼鲁班讲堂作“深度神经网络与人工智能” 学术报告。黄德双教授详细讲解了深度神经网络发展历程、经典模型和工作原理，通过介绍深度网络的发展、卷积网络结构演化、网络训练方法、深度神经网络模式识别应用案...

在第28个世界读书日之际，为传播中华优秀传统文化，加强学生爱国主义教育和读书养成教育， 4月22日上午，我校在第一报告厅举办了“中医学与传统文化”读书会。活动由黄河科技学院和民进河南省直一总支联合举办。民进河南省直第一总支主委邵培松、黄河科技图书馆馆长丁富云、副馆长唐玲等出席读书会，近300师生参加读书会活动。河南广播电视台播音指导、河南省演讲与口才学会执行会长肖洒主持本次活动。读书会以肖洒充满激情的《...

4月21日，第三届“黄河杯”体育舞蹈联赛在我校新体育馆举行，我校选手获得六个第一名的好成绩。此次比赛共分业余组、专业组和高校精英组，来自河南大学、河南农业大学、郑州大学体育学院等十几所省内高校的500余名体育舞蹈精英选手参加比赛，省内部分开设体育舞蹈专业的中专和高中受邀参赛。在上午的业余组和专业组比赛中，我校学生主要以艺术展演的方式，展示我校舞蹈编导专业教学成果及公共体育课学生的基本素养，并且由专业...