11月4日上午，“产业 科教 人才驱动河南高质量发展”论坛在黄河科技学院隆重举行。来自相关领域的主管部门领导、专家学者、企业人士等齐聚一堂，通过主旨演讲和圆桌论坛等形式，分享新形势下，产业、科教、人才驱动河南高质量发展的新理念、新趋势，为河南高质量发展献计献策。“基于产业发展的分类标准体系与人才需求预测平台建设”论证会与论坛同步举行。
论坛由河南省教育厅、河南省科学技术厅主办，河南省高等学校专业管理服务中心、河南省高水平应用型本科高校研究服务中心、黄河科技学院、洛阳理工学院、河南中原创新发展研究院承办。论坛由开幕式、主题报告、圆桌论坛三个环节组成。
黄河科技学院党委书记贾正国主持了论坛开幕式。黄河科技学院董事长胡大白致辞，她表示此次论坛是河南省教育厅和河南省科学技术厅为高校、科研院所、产业企业搭建的一个高层次交流学习平台，黄河科技学院一定认真学习先进经验，不断推动学校高质量发展。
河南省科学技术厅党组书记、厅长、河南省科学院党委书记张锐发表了讲话，他认为举办“产业 科教 人才驱动河南高质量发展”论坛是聚力服务全省重点产业链高质量发展的一项创新举措，省科技厅目前正聚焦“服务、协调、执行、实践、指导”理念，征集创新需求，推行科技服务综合体工作。将聚焦把高校、科研院所资源和企业匹配好、配置好，让高校、科研院所的科研来支持支撑企业研发活动。他希望与会专家能够主动参与、多提意见，助力科技服务综合体这一创新型工作破冰突围、取得实效。
河南省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员刁玉华针就新形势下高等教育如何推动产科教融合、如何对河南省产业结构进行调整走河南高质量发展之路，以及高等教育如何创新发展三个大方面发表了重要意见，并对高校提出了具体的工作要求。他强调，双一流高校、特色骨干高校、应用型本科高校应各有侧重，双一流高校等研究型高校，应以培养学术研究人才为引领；特色骨干高校等应用研究型高校，应以培养应用研究与开发人才为重点；应用技术类高校应以培养专门知识和技术应用人才为主体。通过产科教融合，显著增强全省高校统筹协调分类发展的特色，有力推动高校多元多样化发展，在各自领域创办一流的特色。
第二阶段主题报告由黄河科技学院董事会专家委员会主任赵卫东主持。
洛阳理工学院校长丁梧秀教授进行了题为《“产教融合 科教融汇 数智赋能”培养高质量应用型人才》的报告。分产教融合、科教融汇、培养高质量应用型人才，信息引领、数智赋能、构筑智慧教育新生态，多元协同、多方共育、共建机器人现代产业学院三个部分介绍了洛阳理工学院在产科教融合方面的有效实践，为应用型本科高校推动河南省高质量发展的实践提供了有益借鉴。
中国科学院过程所研究员、郑州中科新兴产业技术研究院院长、龙子湖新能源实验室副主任聂毅进行了题为《转变科研模式 致力重大突破》的报告，提出产科教联动发展，形成“乘数效应”，支撑高质量发展。通过战略定位、运行机制以及总体进展和思考规划四个方面，展现了中国科学院过程工程所郑州中科新兴产业技术研究院在产科教融合方面的全景图，为河南产科教融合发展提供了深刻的启示。
河南省社会科学院数字经济与工业经济研究所副所长、副研究员赵西三进行了题为《培育服务河南现代化产业体系建设的新型智库》的报告。介绍了河南省社科院数字经济与工业经济研究所在产科教方面的宝贵经验，并提出了多给机会、畅通渠道、搭建平台等培育产业智库的建议。
上海山美环保装备股份有限公司及郑州一帆机械设备有限公司副总经理及董事会办公室主任、高级经济师代华雷的报告题目为《先进装备产业集群创新技术》，他分析了固废相关行业现状，介绍了上海山美股份固废资源化综合利用产业园整体解决方案，并对其固废综合利用示范项目进行了展示，给河南产业、科教、人才融合发展提供了启示。
论坛第三阶段圆桌论坛环节，由洛阳理工学院副校长王新武教授主持，6位专家围绕产业、科教、人才的相关话题展开研讨交流，对河南高质量发展提出了展望。
安阳工学院校长沈记全教授发言的题目是《构建高水平人才培养体系，服务产业、科技发展需求》，从加强教育教学，深化教学改革等四个方面探讨了如何构建高水平人才培养体系，更好地服务产业科技发展。
河南工学院副校长刘莉莉教授以《“四新”建设视阈下产业 科教 人才协同驱动河南高质量发展》为题发言，从两个坚持，两个把握的角度分析了“四新”教育理念在产科教协同驱动河南高质量发展中的重要作用。
新乡学院副校长宋伟教授以《以高等教育高质量的发展推动河南高质量发展的路径选择》为题发言，他认为目前河南高等教育高质量发展面临巨大的机遇，同时也面临着艰巨的发展任务，我们要对河南高等教育高质量发展有清醒的认识。
上海山美环保装备股份有限公司及郑州一帆机械设备有限公司副总经理及董事会办公室主任、高级经济师代华雷发言的题目是《人才引领、科技创新，推动固体（建筑）废弃物资源化产业高质量发展》，从企业管理者的角度对企业用人、产业发展、人才引进、人才培养、校企合作等方面的问题发表了看法。
郑州大学管理科学与决策研究所所长曹武军教授以《深化机制体制改革，促进高校科技成果转移转化》为题进行了发言，他认为目前多元化科技成果转移转化评价机制并没有形成，对河南高校科技成果转移转化的体制机制建设提出了相应建议。
河南省社会科学院经济研究所副研究员武文超发言的题目是《以创新引领推动河南产业升级》，他从发挥河南的产业发展优势、以市场为导向顺势而为等方面对河南发展优势如何直接和产业发展对接，推动河南产业升级发表了看法。
在论坛举行的同时，“基于产业发展的分类标准体系与人才需求预测平台建设”论证会在黄河科技学院国际会议中心同步进行。论证会由河南省教育厅主办，河南省高等学校专业管理服务中心、黄河科技学院、河南中原创新发展研究院承办。河南省教育厅高教处处长、一级调研员张水潮，郑州大学原副校长屈凌波教授，郑州工程技术学院党委书记甘勇教授，华北水利水电大学副校长王天泽教授，河南工业大学副校长李焕锋教授，黄淮学院副校长王东云教授，河南省统计局原副局长、一级巡视员赵德友，宇通客车股份有限公司、高级工程师卢长军，华为技术有限公司河南代表处教育行业部长杨华，河南省社会科学院副研究员李斌博士，黄河科技学院副校长杨保成教授，河南中原创新发展研究院院长、河南省社科院原院长喻新安等专家出席会议。论证会由张水潮主持，屈凌波担任专家组组长。
杨保成向与会专家介绍了产业发展的分类标准体系与人才需求预测平台建设情况，主要包括研究背景与目的、产业定义与划分标准、人才需求与专业对应关系、一体化平台设计和下一步工作。他指出，推进教育、科技、人才有效融合，是新时代加快建设教育强国、科技强国、人才强国的重要手段。该课题研究，充分运用人工智能技术，主要解决企业无法准确归属产业门类、人才需求无法直接对应专业两大难题，提高产业人才需求与专业结构调整适配度，为实现“教育链-创新链-产业链-人才链”四链融合新生态提供全要素、全链条、全体系技术服务，为政府制定各类产业政策、预判产业发展趋势、高校人才培养和专业调整等提供智力支撑。
与会专家认为，该课题研究对于破解人才培养和产业需求“两张皮”，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素的全方位融合具有重要意义，分别从政府、产业、企业、高校等角度，重点围绕系统设计、数据标准、产业分类、专业设置、人才培养等方面进行了深入交流论证，并提出了建设性意见和建议。
在论证会上，张水潮充分肯定了当前产业人才需求预测平台与标准体系建设成效，并对做好下一步工作进行指导。喻新安在做总结发言时强调，该课题研究具有很强的原创性、针对性、挑战性、实用性，对于推动全省乃至全国的人才培养与产业需求有效对接具有重要意义，并就如何完善课题研究，推动平台落地，进一步促进“政产学研用”深度融合提出了宝贵建议。
