12月3日，第六届全国大学生网络编辑创新大赛决赛在山西太原举行，由我校艺体学部传媒艺术科教中心教师魏超杰指导，2021级学生高雅、杨易杰、梁梦杰创作的视听多媒体类作品《食色“绿”也》获得全国一等奖，学校荣获优秀组织奖。第六届全国网络编辑创新大赛由中国编辑学会主办、电子网络编辑专业委员会组织实施。我校师生作品《食色“绿”也》从全国八个赛区1697件参赛作品中入选复赛，在12月3日山西决赛中通过路演答辩形式激烈...

 2023年12月7—8日，以“深化中华民族现代文明研究阐释的新时代新使命”为主题的第二十四次全国皮书年会在海南省儋州市成功举办。中国社会科学院、中共海南省委宣传部、全国哲学社会科学办公室、社会科学文献出版社和全国各省区市宣传部门、社会科学院领导、全国各蓝皮书主编、副主编和部分研创人员出席会议。河南民办教育研究院执行院长、河南民办教育蓝皮书副主编王建庄出席会议，并在“中国式现代化进程中的社会发展与皮书研...

教师的专业成长和教学质量提升都离不开教育教学研究。为帮助广大教师提高教育理论水平和教学能力，12月7日，学校邀请首都师范大学博士生导师邢红军教授为全体骨干教师作“教育教学论文写作方略”报告。各科教中心主任、专业负责人、课程负责人等 350余人参加。会议由学校教学指导委员会副主任、教育教学中心常务副主任李高申教授主持。邢红军教授从优秀教师应具备的特征引入，介绍了自己40多年的教育教学经历，向大家分享他在教...

12月8日上午，我校医学院董亚娜副主任医师在青翠路社区进行了《中医体质的辨识及自我保健》和《小儿感冒，推拿疗法有妙招》的中医科普讲座。医学院2020级护本及2023级护理专升本的部分同学参与了此次活动。据悉，此次中医科普讲座活动旨在弘扬中医药文化，提高居民对中医体质与养生的认识，掌握中医药在维护健康、防治疾病、养生康复等方面的基本理念和方法，引导公众建立健康生活方式。在《中医体质的辨识及自我保健》主题讲座...

为了进一步提高学生专业素养和技能水平，提升学生竞争力，近日，艺体学部传媒艺术科教中心动画专业邀请中国传媒大学动画与数字艺术学院动画编导教研室主任、硕士生导师薛燕平副教授，在我校艺设楼创业讲堂开展《人人皆可作动画——动画创作心态问题》专题讲座。主题讲座分为三个章节——童真、真诚、业余。由“童真”发展至“真诚”的思考，最终回归“业余”的心态。薛燕平以诸多优秀的国内外实验动画学生作品为引子，结合自己...

12月5日，首都师范大学刘华教授应邀到我校艺体学部舞蹈科教中心进行古典舞身韵教学分享。舞蹈科教中心专兼职教师及舞蹈编导学生在现场学习。本次教学分享以《双晃手》为例，由点到面地来展开本次教学任务，教学目的旨在于帮助学生提升在古典舞身韵中“举一反三”的能力。在教学开始前，刘华先了解学情，接着分享了中国古典舞身韵动作要求。她说，动作要起于心，发于腰，行于臂，达于稍，同时古典舞身韵是极具体现中华优秀传统文...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，充分发挥班级在学风建设、服务大学生全面发展中的重要作用，树立先进班级学习典型，提供互相学习平台。12月7日，我校在信息大楼第一报告厅举办2023年度“十佳优良学风班级”评选活动，学生中心主任张丕万出席，各教学单位分管学生工作的副书记担任评委，各单位学工办主任、分团委书记、辅导员及学生代表参加了此次活动。经过前期广泛动...

为进一步推进本学期本科课程评估工作进程，12月7日，医学院开展本科课程评估部署动员会暨新版教案设计培训会。医学院组织参评教师参加会议，并邀请优秀教师吴建丽进行新版教案设计培训。医学院院长助理闫春生及六十余位参评教师参加。闫春生首先阐述了课程评估的重要性和意义。他充分肯定了各位教师在前期课程改革中付出的努力，并要求大家在思想上要高度重视课程评估，合理安排时间，精心准备，争取取得最好的成绩。吴建丽以“...

根据校党委《关于组织开展“明方向、立规矩、正风气、 强免疫”纪律教育活动月的通知》文件精神和纪委具体部署，商学部分党委扎实开展纪律教育学习月系列活动，全体师生党员在学习、实践等活动中切实提升了党性修养、增强了廉洁自律意识，进一步推动全面从严治党向纵深发展。统筹谋划，周密部署。分党委召开扩大会议，分党委书记郑月对纪律教育活动月活动进行强调，分党委副书记韩瑞萍做具体安排，各支部充分领会了纪律教育月的...

今天是第十个国家宪法日，从出生，到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。可以说，你我的一生都与宪法息息相关。关于宪法，您了解多少呢？在这个具有纪念意义的日子里，让我们一起学习宪法，尊崇宪法，维护宪法。什么是国家宪法日国家宪法日是以纪念一个国家现行宪法为主题的法定纪念日。设立国家宪法日，目的在于纪念现行宪法的诞生，弘扬宪法精神，树立宪法权威，培养社会...